Et non, ce n’est pas un scoop ! Je ne suis pas nouveau papa… mais j’aime toujours faire ce petit effet

Le site famili.fr publie ce jour les résultats d’une enquête réalisé auprès de maman, auxquelles on a demandé quelles étaient les comportements des pères en tant que jeunes papas. Sollicité par ce site pour commenter les résultats, je me suis prêté au jeu. Evidemment, seuls quelques mots ont été repris dans le dossier en ligne. Je vous livre donc ici l’intégralité de mes commentaires.

Par contre, la relation que le père entretient avec son enfant, et son bébé dans le cas de l’enquête, me semble être forcément différent entre la maman et le papa. Donc, laissons les mamans materner et les papas paterner ! Et j’ajouterai que le degré d’implication du papa peut aussi être lié à la confiance accordée par la maman. Dans mon cas la confiance était totale et donc l’implication naturelle…

Une troisième serait qu’ils savent très bien faire semblant de dormir…

C’est alors que je sens un léger bruit derrière moi, des pas feutrés, puis une présence, et enfin une petite tête encore endormie qui se blottit contre moi. P’tite puce est levée, mais pas encore réveillée. Je mets le petit déjeuner en pause pour un petit câlin. Tiens, tout est petit…

Alors qu’elle entame sa phase de réveil, je peux reprendre mon repas matinal, dans une ambiance toujours paisible.

Des petits pas se font entendre. Sourire aux lèvres, elle s’approche de moi pour le bisou du matin. Danseuse est debout.

Rapidement, tout ce petit monde manifeste sa faim, et moi, en papa un peu poule parfois, je leur prépare leurs tartines, leur chocolat…

Tout le monde est servi, je reprends mes tartines. Le thé commence à refroidir…

P’tite puce est totalement réveillée. Le niveau sonore commence à monter. Une deuxième tournée est réclamée. Re-papa-poule.

Le thé froid, c’est moins bon…

Grande fille débarque alors.

Qui ne veut pas dire bonjour à leur soeur ce matin ? Le ton monte, et le volume sonore également. Première dispute. Les dernières gorgées de thé froid sont avalées en vitesse.

Rapidement, les cordes vocales atteignent leur mode de fonctionnement nominal, c’est à dire permanent et à très haut régime !

Le calme est bien loin, la sérénité s’est envolé, remplacé par le bruit, l’agitation et… la vie, la vie de famille, tout simplement !

Mais, me direz-vous, il manque un protagoniste dans cette histoire… et pompière, que fait-elle pendant ce temps-là ? Et bien, ce que toutes les autres devraient continuer de faire: elle dort !

Apparemment, j’étais le seul à ne pas m’en rendre compte, car mère de famille me propose d’accompagner grande fille à la réunion de présentation des lycées, des options, des filières… histoire, mine de rien, de me mettre dans le bain. Et j’en avais besoin !

Ayant quitté le lycée depuis quelques années déjà (non, je ne dirai pas combien, mais juste que cela fait plus de 20 ans…), je dois en effet  mettre à jour mes informations.

Première chose, la seconde s’appelle maintenant seconde générale et technologique, c’est à dire que c’est la même seconde seconde pour les filières générales (S, L, ES) et technologiques (toutes les autres lettres ). Jusque là, pas de grande révolution…

Non, la grosse nouveauté, hormis le changement des noms de toutes les filières, c’est l’option d’exploration en seconde. Mais qu’est-ce que c’est que ce truc ?

C’est une option, ou plutôt deux, car il faux en choisir deux, permettant d’explorer un domaine. Et plus exactement, selon les termes officiels: Pour découvrir des champs disciplinaires de connaissances et les méthodes associées, pour choisir plus facilement votre orientation vers le cycle terminal et dans le supérieur (IUT, classes préparatoires, université…) et mieux identifier les activités professionnelles auxquelles ces cursus peuvent conduire. 

Cette idée est née avec la dernière réforme des lycées. Les options proposées vont du classique latin ou grec, jusqu’au théatre, en passant par l’analyse des méthodes scientifiques ou l’étude Création et innovation technologiques. La démarche peut être intéressante, pour un enfant qui aurait une envie d’orientation et que cette découverte pourrait confirmer ou au contraire décourager. Admettons. Mais alors il faut qu’on m’explique (y a-t-il des spécialistes parmi vous ?) la présence de l’option « cirque » !

Ne sachant pas DU TOUT ce qu’elle vaut faire, mais n’étant pas DU TOUT littéraire, et ne se destinant pas à une carrière dans le cirque (quoique, quand on voit certaines situations dans nos entreprises, cette option serait peut-être nécessaire ! ) elle va à priori choisir S.E.S. et M.P.S. Ah oui, j’ai oublié un dernier détails, les proviseurs qui nous ont présentés leurs établissements ne parlaient qu’en acronymes ! C’est un peu difficile au début, mais on s’y fait

En tout cas, j’en sais maintenant un peu plus et peux commencer à me préparer à l’appeler ma lycéenne… mais en attendant, ce sera encore un peu mon bébé, hein ?

Prochaine étape: l’expression des voeux. Rendez-vous en mai…

Et pour toutes les infos officiels sur la nouvelle seconde, c’est ici.

Oui, c’est vrai, je suis un peu tout ça… parfois, souvent !

Mais souvent, parfois, je suis plutôt papa pénible, qu’elles aimeraient voir ailleurs, par exemple quand…

Je me lance dans l’explication d’une leçon ou d’un cours, ce qui ne l’est souvent pas (court ). Elle regrettent rapidement de m’avoir posé une question. Mais que voulez-vous, je ne supporte pas l’approximation… alors c’est long !

J’arrive du boulot et demande, en guise de bonjour, de ranger immédiatement ce qui traîne immanquablement.

Alors que tout le monde avance à grand pas lors d’une promenade, je m’arrête pour prendre quelques photos. Le problème est qu’une photo ne se prend pas comme ça, à la va vite, alors la prise du cliché peut prendre du temps, beaucoup de temps, et tout le monde s’impatiente !

Et le pire de tout est lorsque j’ose, chose ô combien scandaleuse, insupportable, brider l’accès à l’ordinateur ou à internet…

Ce ne sont là que quelques exemples, pour lesquels je comprends qu’elles puissent trouver ça pénible, reste certainement un certain nombre d’autres situations dans lesquelles elles doivent me trouver vraiment pénible, mais, soit je ne le sais pas, soit je ne suis pas d’accord , soit je ne veux pas en parler ici, car ce serait un peu trop dévoiler de choses à mon sujet. Quatre révélations, ça suffit pour cette fois !

PS. Petit billet de reprise, sans prétention, juste histoire de me dérouiller les doigts sur le clavier. Reste à savoir quand arrivera le prochain. Un jour, une semaine, un mois ou un an…

Comme je le disais récemment, il est facile de savoir reconnaître une famille de filles. Du rose, de la danse, des poupées…

Mais est-ce toujours aussi simple ?

Ce sont avant tout des clichés, et la réalité est bien plus complexe. Pour illustrer mon propos, je vais vous dresser le portrait de fille2, sans donner, bien évidemment, de détails trop intimes. Je ne dirai pas, par exemple, que son amoureux, c’est… beep…

Née en 2000, elle est depuis toute petite (4 ou 5 ans) fascinée par les camions rouges, ceux qui font pin-pon dans la rue. Elle est passionnée de pompier, elle a certainement déjà rêvé de pompier. Mais pas le beau pompier en uniforme qui va la sauver, non, non, non (non, j’ai dit non, elle ne rêve pas du beau pompier qui vient la sauver !). Elle serait plutôt « dans la peau » du pompier qui va sauver une victime. Car ce qui la fascine chez le pompier, c’est son action de secourir. Donc, elle voulait DEVENIR pompier. Bon, ça, c’était à 5 ans… Et Maintenant…

C’est pareil ! Elle veut toujours devenir pompier et attend maintenant d’avoir l’âge requis pour participer à des stages en tant que JSP (jeune sapeur pompier). C’est pour cela que je l’appelle ici Pompière…

Autre activité et passion qui l’a prise très tôt: la danse le ballon ! Mais pas la baballe, non, le foot ! Ainsi elle ne sort jamais sans un ballon, elle demande un ballon pour son anniversaire, et nous sommes allés jusqu’à lui offrir un stage de foot pendant des vacances l’année dernière. Et en plus, elle ne se débrouille pas si mal, au point qu’elle n’est pas, loin de là, la dernière à être choisie lorsque les garçons constituent les équipes Par contre, le foot à cet âge là, c’est mixte, et quand elle a découvert l’état d’esprit des garçons joueurs de foot lors de ce fameux stage  , elle a… été refroidie ! Elle a donc finalement opté pour le hand, et c’est très bien ! tient, mes a priori sur le foot qui refont surface…

Tout ça pour dire que:

• Tous les enfants sont différents, voire très différents, du moins dans leurs goûts, et ce même dans une même fratrie (désolé, le mot soeurie, qui serait plus adapté ici, n’existe pas), puisqu’à l’opposé nous avons également la danseuse.
• Nous essayons de respecter ses goûts, même si, comme je l’indique dans ma présentation de la page « à propos« , je DÉTESTE LE FOOT ! et qu’heureusement elle a changé d’avis
• Une fille qui veut être pompier et aime jouer au foot n’en ai pas moins une fille, et pas un « garçon manqué », expression que je trouve extrêmement déplacée et qu’elle déteste également. Même si on m’a souvent demandé si je n’aurais pas préféré avoir au moins un garçon au lieu de toutes ces filles !
• En résumé, ne nous laissons pas enfermés dans les clichés !

Tout commence avec la prise de rendez-vous. Une petite feuille circule entre les profs, moi et mes filles. Je sélectionne les profs que je souhaite rencontrer, et chacun de ces enseignants, propose une heure de rendez-vous. Tout l’art est bien évidemment de concilier le planning des profs et celui des parents, ce qui est principalement à la charge des filles… ce qui donne…

Première année: premier rdv à 15h30, 2ème à 16h15, 3ème à 17h, 4ème à 17h10, 5ème à 18h. Trois heures pour rencontrer cinq profs pendant 5 à 10 min ! Bon, je caricature un peu, mais je crois ne pas être trop loin de la vérité.

Cette année, je dis chapeau à mes filles (qui me lisent, alors je suis très gentil, parce que je n’ai pas envie d’avoir la tronche demain ) qui m’ont concocté des programmes aux petits oignons. Des rendez-vous qui s’enchaînent presque à la perfection.

Outre le fait de rencontrer ces enseignants et de parler un peu de mes filles avec eux, je remarque…

• La mère qui débarque, sortant du boulot avant d’y retourner (oui, elle m’a raconté sa vie en 10 secondes…), qui ne savait pas qu’il fallait prendre des rendez-vous, et qui se rend compte que son fils ne lui a pas tout dit, et qui saisit illico presto son i-phone pour admonester copieusement le dit fils avant, j’imagine, de retourner au boulot…

• La mère qui vient défendre sa fille, essayant de justifier la moindre de ses mauvaises notes. »Vous comprenez, elle est perturbée, en ce moment »   »Elle qui réussit si bien d’habitude ». Nous avons droit, nous qui attendons devant la porte, au récit de toute une vie… Sauf que ces bavard(e)s perturbent le planning qui, à raison de 10min le rdv, est assez tendu !

• La prof qui se demande pourquoi je viens la voir alors qu’il n’y a pas de problème. Mais c’est que j’aime bien rencontrer et mettre un visage sur ces gens qui transmettent leur savoir à mes enfants.

• Ce prof qui me donne son opinion sur les enfants en fonction des ses notes… 10: « ses résultats sont passables ». 14: « bon travail ». 16: »c’est très bien ». 18: « qu’est-ce qu’on peut dire de plus ? »… apparemment, rien !

• Ce prof qui ne me parle pas de ma fille mais de la classe, qui « est une bonne classe, avec quelques éléments perturbateurs… ». Heu… et ma fille ? « Votre fille ? Oh, elle est dans une bonne classe… », on n’en ait pas sorti

• Le prof de gym, qui s’ennuie, en attendant une éventuelle visite, vu que personne n’a demandé à le rencontrer. Pris de pitié, je suis allé le voir entre deux rendez-vous. Bon, d’accord, on n’avait pas grand-chose à se dire, mais nous avons pu échanger sur nos petites douleurs, nos tendinites (véridique !) … car il n’est plus tout frais, le prof de gym

•  Cet autre prof de gym, nettement plus jeune, lui. Même pas encore totalement professeur, mais faisant déjà fondre toutes les filles du collège. Une vrai caricature ! Et en plus il est sympa…

• Cette prof de français, que j’ai rencontrée en dehors de ces réunions, parce qu’il y avait des choses à dire. Tellement de choses que l’entrevue a duré une heure, et que je n’ai pas tout compris… Enfin si, ce que j’ai compris, c’est pourquoi je n’ai pas fait d’études littéraires

Bref, je passe un moment merveilleux !

Par contre, il est vrai que je croise, encore une fois, beaucoup plus de mamans que de papas, surtout avant 18h… Mais je pense que si les profs ressemblaient à la dame de la photo, il y en aurait certainement beaucoup plus !

Et pour vous, la réunion parents / profs, corvée ou plaisir ?

Et oui, mon nom apparaît sur des millions d’exemplaires. Comment ça, de quoi. Ben de CGV, évidemment! Ah, parce que vous n’avez pas lu les dernières CGV ? Vous ne faîtes donc pas partis du premier million de lecteurs potentiels des CGV ? Allons, il y en certainement parmi vous ! Alors, non ? Ça ne vous revient toujours pas ? C-G-V… Conditions Générales de Ventes… Ben oui, Free a décider de faire apparaître à nouveau ce terme dans ses CGV, indiquant, à propos de son forfait illimité, que «Le service est conditionné à une utilisation non abusive, en bon père de famille».

Donc, je suis célèbre ! … oui, c’est peut-être un peu tiré par les cheveux, mais pour l’instant, c’est tout ce que j’ai trouvé…

Pour en revenir au sujet qui nous intéresse, le Père de famille, pater familias pour les érudits, est donc une référence, ou plus exactement, peut être une référence puisque, s’il y a le bon (bonus pater familias), il y a forcément son corollaire, le mauvais père de famille (malus pater familias). Mais alors moi, qui suis, on ne peut le contester, père de famille, suis-je un bon ou un pas bon ? Et d’abord, comment on le reconnait, le bon ?

Si l’on s’en réfère à Wikipédia, le bon père de famille est normalement prudent et diligent, attentif, soucieux des biens et/ou des intérêts qui lui sont confiés.

En un mot : c’est tout moi.

Ouf, je suis donc du bon côté! Ça, c’est réglé.

Maintenant, vérifions que ça marche pour tout:

• J’utilise mon téléphone en bon père de famille: 10min de communication/mois sur trois destinataires (la mère de famille et les deux filles), presque vieux père de famille !
• Une voiture de bon père de famille: un C8, on ne fait pas mieux !
• Une conduite de bon père de famille: j’en suis presque au niveau du grand-père, au grand dam des filles, qui sont contentes quand maman prend le volant et appuie sur le champignon !
• Des placements de bon père de famille: euh… un livret A.
• Une éducation de bon père de famille: je frappe, et après j’explique…si j’ai le temps

Bon, c’est tout ce qui me vient à l’esprit, mais si vous en voyez d’autres, je m’engage à répondre !

Sur ce, je vais prendre ma douche de bon père de famille (ni trop chaude, ni trop froide, et surtout pas trop longue…) et après dormir comme un bon père de famille (c’est équivalent de « comme un bébé », en plus court )

La première crainte, et même l’angoisse, est l’idée que son enfant puisse tomber sur des images qu’il n’aurait jamais dû voir ou, pire encore, que son jeune ado soit piégé par un monstre pervers ! Nous sommes passé par là !

Le deuxième problème concerne le temps passé (gaspillé ?) devant un écran. Ce paramètre est assez facilement gérable avec les plus jeunes, mais beaucoup difficilement avec les plus grands, lorsque leur vie sociale, qui aujourd’hui est pour partie numérique, prend de l’ampleur.

Avec quatre enfants, trois ordinateurs et des parents plus ou moins eux-même connectés (la preuve est que je ne n’écris pas ces mots sur un petits cahier, mais en ligne sur wordpress…), nous avons été confrontés à toutes ces questions et nous y avons, tant bien que mal, apporté quelques réponses, que je vous livre ici.

1. L’accompagnement

C’est évidemment le premier paramètre et LE plus important. Le seul meilleurs moyen de protéger nos enfants de tous les dangers (certes plus ou moins graves) évoqués ci-dessus. Cela signifie chez nous, accompagner les plus jeunes dans leurs premières découvertes, évoquer régulièrement les règles à respecter et les précautions à prendre pour les plus grandes et, surtout, installer l’ordinateur familial dans la pièce de vie, à la vue de tout le monde (et surtout de nous ). Ainsi, les enfants ne sont jamais seuls devant la machine et ce qu’ils y voient.

En cela, nous sommes maintenant (un peu) aidé par l’école, qui a proposé au collégiens une sensibilisation aux dangers d’internet. C’est toujours bon d’avoir le même son de cloche à l’école et à la maison.

Ainsi, les grandes filles (collégiennes) me semblent aujourd’hui assez conscientes de ce qu’elles peuvent faire ou pas, y compris, pour la plus grande, sur facebook (j’en parlerai peut-être plus en détails une autre fois).

2. Les outils de contrôle parental

L’objectif est double. Le premier est de filtrer les contenus et éviter de tomber, par hasard, sur ce qui ne leur est pas destiné (quel enfant n’a pas envie de chercher, alors qu’il découvre la formidable puissance d’internet, des images concernant de mignons petits chats ou chattes… ). Le deuxième est de pouvoir limiter le temps d’utilisation pour les plus grandes qui se retrouvent parfois seules (oui, je sais, j’ai dit le contraire juste avant, mais je parlais surtout des plus jeunes…). J’en ai testé un certain nombre, les intégrés à windows (connais pas Mac), les outils externes (tels que ceux proposés par les fournisseurs d’accès). Finalement, je me suis arrêter sur Norton online family. Cet outil, gratuit, permet de gérer assez finement les filtres de site et les temps de connexion et ce pour chaque enfants. Il se connecte sous une session personnelle, avec mot de passe, et des critères particuliers s’appliquent alors. Cet outil étant en partie en ligne, il est possible de le configurer à distance et même, si l’on veut pousser l’espionnage plus loin, recevoir des mail d’alerte en cas de connexion et de surf illicite… Bon, évidemment, le but n’est pas de fliquer les enfants, mais d’instaurer un dialogue et d’expliquer les raisons de cette protection (c’est beau hein, ces magnifiques principes d’éducation! mais je vous rassure, ça ne marche pas toujours comme ça ).

3. Les navigateurs adaptés pour les enfants

Le premier, et le seul jusqu’à aujourd’hui, que j’ai expérimenté est Potati, et ce depuis la version beta. Ce type de navigateur, adapté aux plus jeunes (il disent 3-12 ans), comporte en fait un éventail de contenus sélectionnés (vidéos, jeux…) et un environnement protégé, empêchant l’enfant de quitter l’application. Tout est verrouillé et sous contrôle !

Il en existe d’autres, Kidoz, kidzui, que generation-web a testés.

Voilà comment, en gros, comment est géré le surf des enfants chez Unperedefamille.

Pour en savoir plus, quelques dossiers concernant la vie numérique de nos enfants, sur le site NumeriKids.

Enfin, même si le but de ce billet n’est pas de citer tous les sites que mes enfants ont fréquentés, je ne veux pas vous quitter sans citer mon site coup de coeur, mais qui est certainement celui de mes filles, qui y ont passé quelques heures: Poissonrouge, vraiment très bien fait, plein de poésie, riches en découvertes pour les plus petits.

Et chez vous, ils surfent comment vos bambins ?

Pour l’instant, tant qu’il n’y a pas trop d’abonnés (personne pour l’instant ) je ne mettrai que les liens vers les articles du blog, juste histoire permettre de suivre l’arrivée des articles.

Tous les boutons nécessaires sont dans la colonne de droite, là ==>

Bon, il est vrai que cette sixième filles n’est pas tout à fait comme les autres. Enfin, si, elle est comme les autres en tant que fille, mais elle présente quelques différences. La première est qu’elle est BEAUCOUP plus discrète et ne prend la parole, tenez-vous bien,  que lorsqu’on lui propose ! Mais, allez-vous me dire, elle vient d’une autre planète ? Et bien presque… puisqu’elle arrive, mais vous l’avez déjà deviné avec l’image, tout droit de Chine.

Comment est-elle arrivée là ? Et bien il se trouve que Grande Fille a eu cette envie bizarre, quoique de plus en plus répandue, de choisir le chinois en tant que deuxième langue au collège. Et comme fréquemment, un échange avec un écolier du pays où cette langue est officielle, est proposé. C’est ainsi que nous accueillons cette jeune Shanghaillaise pour un peu plus d’une semaine. Oui, car elle ne vient pas, comme vous pouvez vous en douter, étant donné le coût d’un tel voyage, du fin fond de la campagne, mais de cette mégapole qu’est Shanghai.  Elle a dû bien rire (intérieurement évidemment) lorsque qu’on lui a présenté le quartier d’affaire de La Défense (à l’ouest de Paris), notre mini (micro) Shanghai, avec ses maga-tours de 40 étages ! Donc oui, sa famille n’est pas dans le besoin, et elle n’en finit pas de sortir de son énorme valise les derniers objets high-tech à la mode, comme l’i-phone, le denier Nikon, ou encore un mini PC tactile lui servant, entre autre, de traducteur…

Le premier problème auquel nous avons dû faire face vient justement du fait qu’elle vienne de Chine et parle donc… chinois !  Alors que le vocabulaire chinois des membres de la famille n’excède pas deux mot, dont le classique nin hao (bonjour), et celui de Grande fille quelques dizaines de plus, mais ce qui est loin d’être suffisant pour tenir une conversation. C’est ainsi cette jeune Chinoise, qui apprend le Français, est venue en France pour rencontrer une jeune Française qui apprend le Chinois, et qu’elles finissent par communiquer en… anglais !

Le deuxième soucis s’est présenté à table, lorsqu’elle s’est retrouvé devant son assiette contenant une tranche de viande, et entouré d’un couteau et d’une fourchette. Nous nous imaginions bien qu’elle n’aurait pas l’habitude d’utiliser une fourchette. Mais cet ustensile ne lui pose pas de problème. Non, le soucis est venu du couteau, qu’elle ne sait ABSOLUMENT pas utiliser. Elle a bien essayé, bravement, de détacher des morceaux de viande en utilisant la fourchette, mais sans résultat probant. Nous avons fini par lui proposer de lui couper sa viande en morceaux. Partis dans cet élan de bonté, nous lui avons même proposé une paire de baguettes, qu’elle s’est empressée d’accepter, et ce qui a finit de la mettre à l’aise !

Enfin, il est une caractéristique, commune à tous les habitant de cette contrée du soleil levant, qui rend parfois la communication un peu difficile, c’est qu’elle a toutes les peines du monde à dire non. Elle dit donc souvent oui, même si cela veut dire non… Pas simple !

De la même manière, après deux matins où nous avons attendu en vain qu’elle se lève (11h le deuxième jour), nous nous sommes dit qu’elle attendait peut-être que nous lui donnions l’autorisation de se lever…

Voilà, malgré tout, après trois jours de découverte, d’apprentissage de part et d’autre, la communication est maintenant plus facile, y compris avec Grande Fille, qui se rend compte, de manière concrète, qu’il est utile de maîtriser un minimum la langue anglaise, ce qui, malgré ses lacunes, paraît plus abordable à court terme que le chinois ! D’autant plus que dans quelques mois, c’est elle qui va devenir Shanghaillaise pour une douzaine de jours… mon bébé à des milliers de kilomètres de chez nous… mais bon, nous avons encore un peu de temps pour nous y préparer… et j’aurai certainement l’occasion d’en reparler !

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PS. J’espère que personne n’a pensé, en lisant le titre, que j’annonçais l’arrivée d’un nouveau bébé …